Terapia pedagogiczna z wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka
Celem tej specjalności jest wykształcenie kompetentnych pedagogów specjalnych, którzy podejmą pracę w profilaktyce, diagnozie i korekcji zaburzeń w zachowaniu i uczeniu się człowieka od urodzenia, poprzez wczesne dzieciństwo, wiek przedszkolny i szkolny.
Absolwenci powyższej specjalności wyposażeni zostaną w umiejętności rozpoznawania objawów zaburzeń w zachowaniu i uczeniu się dzieci i młodzieży oraz w umiejętności podejmowania odpowiednich działań. Otrzymają również przygotowanie do prowadzenia terapii pedagogicznej dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu. Absolwenci nabywają również wiedzę oraz umiejętności oddziaływań wspomagających rozwój dziecka: przeprowadzania diagnozy, konstruowania programów terapeutycznych, ich realizacji szczególnie w zakresie opanowania metod i form rewalidacji, wspomagania rozwoju psychoruchowego dzieci niepełnosprawnych i współpracy z ich rodzinami.
Absolwent posiada kwalifikacje pedagoga specjalnego w zakresie terapii pedagogicznej z wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka. Studia te stwarzają możliwość zatrudnienia w różnych typach placówek edukacyjno-rehabilitacyjnych obejmujących swoim oddziaływaniem osoby mające trudności w nauce, w tym szczególnie w:
-
Przedszkolach i szkołach integracyjnych
-
Szkołach specjalnych i integracyjnych
-
Ośrodkach szkolno-wychowawczych
-
Poradniach psychologiczno-pedagogicznych
- itp.